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Auteur Jérémy Bridiers-Uberti

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Franchir les frontières invisibles

Article : texte imprimé

Franchir les frontières invisibles

Jérémy Bridiers-Uberti, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (566, 01/2021)
Coenseignement et coapprentissage en français, pour l'intégration d'élèves de Segpa en classe ordinaire, en collège : le mélange de deux classes de 5e ; l'organisation d'ateliers tournants ; le rôle de chaque enseignant ; les échanges entre élèv[...]
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Mardi : 8h15 - 17h45
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