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> 1 Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Enseignement des sciences sociales > Études littéraires
folderEnseignement de la littérature
folderEnseignement de la philosophie

Études littéraires

Synonyme(s)
Humanités
Voir aussi
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Eduquer à la prudence

Article : texte imprimé

Eduquer à la prudence

Emmanuèle Auriac-Slusaczyk ; Justine Broussais ; Camille Roelens |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (586, 06/2023)
La pratique des discussions à visée philosophique à l'école primaire : les capabilités prudentielles ou la prudence pour boussole ; les objectifs du dialogue philosophique ; le rôle de l'encadrant ; les conditions d'acceptation de points de vue [...]
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Le périple d'une tortue marine

Article : texte imprimé

Le périple d'une tortue marine

Simon Deprez |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (586, 06/2023)
La pratique de discussions à visée philosophique dans une école primaire de Polynésie : la défense des langues et cultures polynésiennes ; la découverte de la littérature jeunesse polynésienne ; l'implication des parents ; la pratique bilingue.
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De Kant à Christopher Stone

Article : texte imprimé

De Kant à Christopher Stone

Antoine Rogé |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (585, 05/2023)
La notion de nature dans l'enseignement de philosophie en classe de terminale : les programmes et l'organisation dans le temps avec la classe ; les différentes définitions identifiées et les questions posées ; l'étude de textes de Descartes, Kan[...]
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Les philosophes ne font pas la dissertation

Article : texte imprimé

Les philosophes ne font pas la dissertation

Michel Tozzi |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (578, 06/2022)
Encourager la correspondance, en philosophie, chez les élèves de classe terminale : l'intérêt de la correspondance ; l'intention d'écrire pour être lu et susciter l'échange ; l'exposition ou la médiatisation des écrits.
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Cahier de philosophie

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Cahier de philosophie : Voie générale

Godeluck, François, Auteur | Paris : Nathan | 2022
Un cahier couvrant tout le nouveau programme : - 3 fiches dédiées aux Perspectives - 17 fiches de 6 pages chacune sur les notions : 2 pages pour analyser la notion, à partir de documents visuels et de nombreuses activités qui guident l’[...]
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Il dit qu'il est une chose qui pense

Article : texte imprimé

Il dit qu'il est une chose qui pense

Laurence Breton, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (565, 12/2020)
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]
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La route du désir

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La route du désir

Rémy David, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (561, 05/2020)
La notion de désir amoureux en cours de philosophie, en classe de terminale : l'analyse du film "Sur la route de Madison" de Clint Eastwood ; la compréhension des conflits intérieurs ; la place de l'érotisme ; la question de la normalité et de l[...]
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Philosopher en terre inconnue

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Philosopher en terre inconnue

Anne-Sophie Cayet, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (558, 01/2020)
Des ateliers philosophiques plurilingues en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : le développement d'échanges plurilingues et interculturels ; la démarche concrète de l'atelier sur la définition des mots et des notions, la[...]
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La philosophie sans complexe

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La philosophie sans complexe

Denis Huisman, Auteur ; André Vergez | Paris : Hugo et compagnie | 2009
Cet ouvrage recense les grands thèmes philosophiques au moyen de cinq chapitres : le sujet, la culture, la raison et le réel, la politique, la morale.
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Précis de philosophie

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Précis de philosophie

Jean-Marc BESSE, Auteur | Paris : Nathan | Repères pratiques | 2002
Auteurs - Courants - Notions - Questions actuelles- Domaines - Epreuves d'examen.
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Travailler sur le pouvoir des mots

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Travailler sur le pouvoir des mots

Edith Aubin ; Claire Bouton |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (595, 09/2024)
Les outils pédagogiques pour l'étude des mots du champ lexical du racisme et leur emploi dans l'enseignement de la langue et de la littérature : l'étude du contexte lexical et de l'histoire des mots ; l'exemple des mots race, nègre ; la discussi[...]
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