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Titre : Cahiers pédagogiques (revue), 562. Cahiers pédagogiques 562 - 06/2020
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/06/2020

Dépouillements

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Visiter les musées avec l'école, les visiter en famille

Article : texte imprimé

Visiter les musées avec l'école, les visiter en famille

Cora Cohen-Azria, Auteur ; Ana Dias-Chiaruttini, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'expérience des enfants de visite de musées à l'école ou en famille : les contraintes de la visite guidée ; le point de vue du jeune visiteur ; la relation aux oeuvres.
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S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves

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S'engager dans un concours scolaire avec ses élèves

Hélène Vergnes, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
La construction d'un projet de classe dans la participation à un concours scolaire : l'exemple du concours "la Flamme de l'égalité" sur l'histoire et la mémoire des traites et de l'esclavage colonial, les enjeux dans l'apprentissage historique, [...]
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La grille et la boussole

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La grille et la boussole

Natacha Duroisin, Auteur ; Alicia Allegri, Auteur ; Romain Beausset, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'association des professionnels enseignants à l'élaboration de la réforme de l'enseignement et de la formation initiale en Belgique : l'analyse de dispositifs dans l'enseignement de géographie, leur critique, leur amélioration et l'expérimentat[...]
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La délicieuse incertitude des progrès sans progression

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La délicieuse incertitude des progrès sans progression

Grégory Delboé, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Les pratiques culturelles fédératrices et mobilisatrices à l'école : les activités recensées ; la mise en mouvement, en activité ; la simplicité de la tâche et la complexité de l'activité ; les obstacles et l'incertitude à surmonter pour apprend[...]
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Portrait de l'enseignant en étançon

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Portrait de l'enseignant en étançon

Camille Roelens, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Autorité éducative en classe et individualités des élèves : la construction de relations de confiance ; les relations avec les élèves ou les parents ; le rôle de l'enseignant vis-à-vis de l'institution ; les compromis nécessaires.
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Oser quand on débute

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Oser quand on débute

Touraj Eghtesad, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Innover quand on débute dans le métier d'enseignant : les premières relations avec la classe ; la confrontation avec la difficulté scolaire ; l'équilibre entre pratiques confirmées et innovantes ; les conséquences pour les élèves ; la nécessité [...]
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Un prêt-à-porter mal ajusté

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Un prêt-à-porter mal ajusté

Jean-Pierre Garel, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Le choix des pratiques pédagogiques en cours d'EPS (éducation physique et sportive) face à un public élève en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers : la question des "bonnes" pratiques ; les relations entre apprentissage et b[...]
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Management et ménagement

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Management et ménagement

Anne Barrère, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Les conséquences des multiples prescriptions dans les relations entre direction et enseignants : les malentendus potentiels ; l'intensification du travail ou la perte d'autonomie ; le choix des pratiques pédagogiques ; la nature des échanges pro[...]
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Se filmer, se former

Article : texte imprimé

Se filmer, se former

Luc Ria, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Un dispositif de vidéo-formation, associant enseignants d'un collège et chercheurs, pour contribuer au développement professionnel : le VidéoLab, laboratoire d'analyse vidéo de l'activité des enseignants ; l'organisation d'une réflexion commune [...]
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Produire du commun

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Produire du commun

Agathe Vernay, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Un autre conseil de classe au collège lycée élitaire pour tous (Clept), accueillant des élèves décrocheurs : un nouveau dispositif "bilan de classe" ; le déroulement en présence des élèves ; le dialogue entre enseignants et élèves ; la construct[...]
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La liberté pédagogique, jusqu'où ?

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La liberté pédagogique, jusqu'où ?

Eirick Prairat, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Le cadre administratif et professionnel de l'exercice de la liberté pédagogique pour les enseignants : le choix des méthodes et des médiations ; la question des bonnes ou justes pratiques ; les routines et les expérimentations ; le cadre collégi[...]
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Parler à Wafik

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Parler à Wafik

Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'expérience menée dans une école primaire par les enseignants pour faire face à leurs difficultés et celles des élèves : la coopération en classe, entre élèves et entre maîtres ; le mélange des niveaux, du CP au CM2 ; l'organisation et la plani[...]
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Faire puis laisser faire

Article : texte imprimé

Faire puis laisser faire

Véronique Lallement, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'organisation d'un séjour d'intégration et de cohésion pour les élèves de 6e en collège : l'exemple d'un collège de la Nièvre, le rôle du chef d'établissement, le fonctionnement collectif, la prise en main des enseignants, la complémentarité de[...]
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Un filtre subtil

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Un filtre subtil

Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Le rôle de l'établissement scolaire et des personnels de direction dans les changements professionnels des enseignants : la contradiction entre les normes ; les différentes injonctions ; la complexité de la réalité scolaire ; la nécessité de réf[...]
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Quand on peut on veut

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Quand on peut on veut

Philippe Watrelot, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'ingénierie pédagogique au centre du métier d'enseignant : la représentation des enseignants de leur métier ; le développement d'un taylorisme éducatif par l'institution ; la remise en question du rôle d'expert ; la maîtrise réelle de technique[...]
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Une professionnalisation volontaire

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Une professionnalisation volontaire

Philippe Perrenoud, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Le processus de professionnalisation du métier d'enseignant : de la professionnalisation des activités à celle du métier ; l'évolution des compétences ; la reconnaissance et la construction de l'autonomie ; les itinéraires volontaires de profess[...]
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Développer l'horizontalité

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Développer l'horizontalité

Luc Taralle, Auteur ; Gwénola Reto, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Un espace collectif de réflexion sur sa propre pratique enseignante : l'exemple d'un dispositif dans l'enseignement primaire et secondaire en Vendée, le Labo, pour valoriser et partager des pratiques de classe, avec l'appui de formateurs et de l[...]
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La règle et l'initiative

Article : texte imprimé

La règle et l'initiative

Pierre Pilard, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Le choix des enseignants face aux prescriptions ministérielles dans l'exercice de leur métier : la diversité et les objectifs ; la place des programmes d'enseignement ; les compétences demandées ; la capacité à hiérarchiser et prendre de la dist[...]
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Prière d'exécuter

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Prière d'exécuter

Roger-François Gauthier, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
L'autonomie intellectuelle et professionnelle dans le métier enseignant : la prescription "à la française" des programmes d'enseignement ; les conséquences en matière de pédagogie ; la définition des disciplines enseignées ; les objectifs du soc[...]
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"Je ne vais pas mentir pendant trente ans !"

Dominique Cau-Barreille, Auteur ; Simon Viviers, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
La dégradation de la santé des enseignants en France et au Québec : les prescriptions diverses ; les stratégies individuelles d'adaptation et de régulation ; la petite et la grande santé ; l'usure prématurée dans le métier ; une nécessaire lutte[...]
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Stop ou encore ?

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Stop ou encore ?

Richard Etienne, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Témoignages de jeunes enseignants débutants sur les difficultés du métier : l'augmentation des démissions ; l'exercice en milieu difficile ; l'isolement ; les relations avec les parents et les élèves ; les problèmes d'affectation ; la souffrance[...]
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Profs : exécutants ou concepteurs ?

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Profs : exécutants ou concepteurs ?

Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entré[...]
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Quels savoirs utiles pour enseigner ?

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Quels savoirs utiles pour enseigner ?

Marie Gaussel, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Les relations entre savoirs de l'expérience et savoirs scientifiques dans la pratique enseignante : la mise en place d'une initiation à la recherche à l'INSPE ; l'évolution des pratiques réciproques ; le rôle d'une doxa pédagogique ; la contextu[...]
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"Monter sur un bateau, c'est une magnifique école de la vie"

Louis Burton, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (562, 06/2020)
Entretien avec Louis Burton, navigateur en solitaire : les débuts dans la navigation, son parcours scolaire, ses interventions auprès des élèves et des écoles.
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27875 PERIO Périodique CDI CDI - Périodiques Disponible
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