Delboé Grégory.
« Une reconstruction permanente »
in Cahiers pédagogiques (revue), 598 (02/2025), p.18-21.
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Titre :
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Une reconstruction permanente
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Auteurs :
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Grégory Delboé
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (598, 02/2025)
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Article en page(s) :
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p.18-21
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ISBN/ISSN/EAN :
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0008-042X
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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accompagnement de l'apprenant
élève en difficulté
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Résumé :
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Les processus et mécanismes de démobilisation chez l'élève apprenant : l'immobilisation, la rupture ou la sous-stimulation ; l'analyse des situations et un modèle d'analyse des parcours d'expérience (MAPE) ; les pistes de résolution (coopération ou conception universelle des apprentissages (CUA) ; l'accompagnement de l'élève.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF2025052709205501526
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