Ferrand Ariane.
« Réinventer l'autorité à l'école »
in Le Monde 2024 (Paris. 1944), 24820 (19/10/2024), p.24-25.
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Titre :
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Réinventer l'autorité à l'école
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Auteurs :
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Ariane Ferrand
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde 2024 (Paris. 1944) (24820, 19/10/2024)
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Article en page(s) :
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p.24-25
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ISBN/ISSN/EAN :
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0395-2037
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Autorité de l'enseignant
système éducatif
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Résumé :
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Le point sur les enjeux de l'autorité à l'école, en France : les positions et les discours des personnalités et des partis politiques ; la définition et les caractéristiques de la notion d'autorité ; la question de la reconnaissance de la légitimité de l'institution scolaire ; le climat disciplinaire ; l'histoire de la discipline et de l'autorité au sein de l'école républicaine ; l'évolution et la transformation de la nature des troubles et du désordre ; les effets de l'essor de l'individualisme et de la remise en cause des rapports de hiérarchie ; le refus de l'autoritarisme ; l'augmentation des litiges avec les parents ; la fragilisation du statut des savoirs scolaires ; les effets du phénomène de massification scolaire ; la banalisation des diplômes et la ségrégation scolaire ; le statut et le rôle des enseignants ; les modèles et les évolutions du système vers une nouvelle forme d'autorité.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF2024110416330400808
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