Raybaud Alice.
« Les profs peinent à se former à la transition »
in Le Monde 2024 (Paris. 1944), 24812 (10/10/2024), p.4-5 du Cahier.
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Titre :
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Les profs peinent à se former à la transition
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Auteurs :
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Alice Raybaud
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde 2024 (Paris. 1944) (24812, 10/10/2024)
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Article en page(s) :
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p.4-5 du Cahier
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ISBN/ISSN/EAN :
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0395-2037
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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Formation des enseignants
transition écologique
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Résumé :
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Le point sur la formation des enseignants et sur l'adaptation des enseignements à la transition écologique et aux enjeux climatiques : la question des budgets et des moyens ; les lacunes dans l'accompagnement des enseignants ; des initiatives locales et disparates ; des avancées dans les écoles d'ingénieurs et de commerce ; les limites et les freins dans l'organisation des formations au sein des universités ; les enjeux pour l'insertion des étudiants.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF2024110416330400202
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