Bucheton Dominique.
« Observer les élèves, s'observer : pourquoi, comment ? »
in Cahiers pédagogiques (revue), 590 (01/2024).
|
Titre :
|
Observer les élèves, s'observer : pourquoi, comment ? (2024)
|
|
Auteurs :
|
Dominique Bucheton
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (revue) (590, 01/2024)
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Descripteurs
|
Formation des enseignants
pratique de classe
relation enseignant-apprenant
|
|
Résumé :
|
L'observation en action de l'enseignant en classe : la complexité des gestes professionnels ; le collectif de la classe ; la régulation de l'action enseignante ; le développement d'une réflexivité évolutive et collective chez les élèves ; la parole, outil indispensable ; la prise en compte de la culture personnelle de l'élève ; la variation des interactions et des dispositifs ; le silence de l'enseignant.
|
|
Genre :
|
article de périodique
|
