Medioni Maria-Alice.
« Pourquoi "gérer" ? »
in Cahiers pédagogiques (revue), 589 (12/2023).
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Titre :
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Pourquoi "gérer" ? (2023)
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Auteurs :
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Maria-Alice Medioni
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (589, 12/2023)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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pratique de classe
relation enseignant-apprenant
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Résumé :
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La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; les relations dans la classe et la réalisation du collectif.
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Genre :
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article de périodique
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