Khalifa Ahmed.
« Honte et fierté en cours d'arabe »
in Cahiers pédagogiques (revue), 579 (09/2022).
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Titre :
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Honte et fierté en cours d'arabe (2022)
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Auteurs :
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Ahmed Khalifa
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (579, 09/2022)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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enseignement d'une langue vivante
Langue arabe
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Résumé :
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L'enseignement de l'arabe en France : le désintérêt des élèves ; les a priori des familles ; la méconnaissance de l'intérêt linguistique ; la valeur des dialectes maternels ; la question de l'identité et ses contradictions ; la double culture.
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Genre :
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article de périodique
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