« Respect ! »
in Cahiers pédagogiques (revue), 579 (09/2022).
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Titre :
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Respect ! (2022)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (579, 09/2022)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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relation enseignant-apprenant
respect de la discipline
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Résumé :
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L'enseignement et l'éducation au respect en classe et à l'école : un corrélat dans la relation scolaire ; les savoirs à enseigner ; une question de savoir-être ; les pratiques pédagogiques à promouvoir ; l'engagement et la responsabilité des différents acteurs de la communauté éducative.
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Genre :
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article de périodique
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