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Titre :
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Etre en lien pour être bien (2022)
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Auteurs :
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Jean-Pierre Garel, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (575, 02/2022)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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EPS (éducation physique et sportive)
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Mots-clés :
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élève à besoin éducatif particulier
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Résumé :
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La contribution de l'EPS au bien-être de l'élève à besoin particulier : les relations dans le groupe ; le dépassement de soi ; la reconnaissance et l'acceptation des différences ; la diversité des activités et leurs adaptations.
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Genre :
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article de périodique
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