| Titre : | Une recherche prometteuse (2022) |
| Auteurs : | Nicolas Bressoud, Auteur ; Catherine Audrin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (revue) (575, 02/2022) |
| Langues de la publication : | Français |
| Mots-clés : | psychologie de l'éducation ; interaction en éducation |
| Résumé : | Le modèle PERMA, issu du champ de la psychologie positive, et modèle pour penser la notion de bien-être scolaire : les apports de la psychologie positive ; la relation entre adulte et apprenant ; les différents moyens d'action (émotions positives, engagement, relations authentiques, accomplissement) ; les pratiques avec les élèves (forces de caractère, gratitude, gestion des émotions). |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 29742 | PERIO | Périodique | CDI | CDI - Périodiques | Disponible |