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Nunès Eric. « Dans le supérieur, des élèves trop faibles en maths » in Le Monde 2022 (Paris. 1944), 24044 (27/04/2022).

Dans le supérieur, des élèves trop faibles en maths
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Titre : Dans le supérieur, des élèves trop faibles en maths (2022)
Auteurs : Eric Nunès, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Le Monde 2022 (Paris. 1944) (24044, 27/04/2022)
Langues de la publication : Français
Descripteurs

Enseignement des mathématiques

Enseignement supérieur

Mots-clés : niveau de compétence
Résumé : Dossier consacré à la baisse de niveau en mathématiques chez les élèves de l'enseignement supérieur. Les conséquences de l'abandon des mathématiques après la classe de seconde ; la pandémie, autre cause du décrochage en mathématiques des étudiants ; les outils de rattrapage développés par les écoles postbac et les classes préparatoires (tutorat, mentorat, stages de mise à niveau, vidéos de formation...) ; le débat sur la réforme du "bac Blanquer". Entretien avec le mathématicien et député Cédric Villani, qui regrette l'accentuation des écarts de niveaux en mathématiques et la faible proportion des filles dans la spécialité "maths" en classe de terminale.
Genre : article de périodique

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
29966PERIOPériodiqueCDICDI - PériodiquesDisponible
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