« L'attention se construit dans l'action, en classe »
in Cahiers pédagogiques (revue), 567 (02/2021).
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Titre :
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L'attention se construit dans l'action, en classe (2021)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (567, 02/2021)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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attention : psychologie
pratique de classe
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Résumé :
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L'attention de l'élève et l'apprentissage : l'expérience dans la classe ; le rapport au savoir et à l'enseignant ; la définition commune des objectifs, enjeux et objets de savoir ; l'entraide entre élève et professeur ; l'engagement dans l'action et l'accès au sens des situations ; la construction d'un collectif de pratiques et de pensées.
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Genre :
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article de périodique
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