Lepareur Céline.
« "Est-ce que c'est noté ?" »
in Cahiers pédagogiques (revue), 563 (09/2020).
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Titre :
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"Est-ce que c'est noté ?" (2020)
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Auteurs :
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Céline Lepareur, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (563, 09/2020)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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apprentissage cognitif
évaluation des apprenants
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Mots-clés :
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métacognition
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Résumé :
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Evaluation formative et autorégulation des apprentissages des élèves en classe, en sciences : la clarification des intentions d'apprentissage ; une plus grande responsabilisation des élèves ; des outils d'évaluation formelle et informelle ; l'encouragement à l'autoévaluation ; les conséquences sur l'ensemble des comportements en classe.
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Genre :
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article de périodique
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