Gaonac'h Daniel.
« Une question de focale »
in Cahiers pédagogiques (revue), 563 (09/2020).
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Titre :
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Une question de focale (2020)
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Auteurs :
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Daniel Gaonac'h, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (563, 09/2020)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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apprentissage cognitif
Enseignement
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Mots-clés :
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métacognition
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Résumé :
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Les rapports entre connaissances métacognitives et disciplines scolaires : la diversité des approches ; la dissociation avec les mécanismes de régulations ; la différence entre connaissances et habiletés métacognitives ; les effets sur les apprentissages ; la diversification des situations d'apprentissage ; les conditions du développement des capacités cognitives.
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Genre :
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article de périodique
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