| Titre : | Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire (2019) |
| Auteurs : | Nadège Gros, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (revue) (555, 09/2019) |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs | |
| Mots-clés : | trouble du développement ; trouble de l'apprentissage |
| Résumé : | Les élèves dys en classe : les différents troubles ; la persévérance et le combat quotidien des enfants ; les solutions simples et pratiques à envisager en classe ; les indispensables partenariats professionnels ; l'écoute de l'enfant. |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 26961 | PERIO | Périodique | CDI | CDI - Périodiques | Disponible |