Maaroufi Salem.
« Libérer leur parole »
in Cahiers pédagogiques (revue), 558 (01/2020).
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Titre :
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Libérer leur parole (2020)
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Auteurs :
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Salem Maaroufi, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (revue) (558, 01/2020)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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élève allophone
Réfugié
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Mots-clés :
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classe d'accueil
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Résumé :
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L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école et le rôle de l'enseignant.
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Genre :
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article de périodique
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