Battaglia Mattea.
« Le niveau des élèves français est-il si mauvais ? »
in Le Monde 2019 (Paris. 1944), 23293 (30/11/2019), p.6-7.
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Titre :
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Le niveau des élèves français est-il si mauvais ? (2019)
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Auteurs :
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Mattea Battaglia, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le Monde 2019 (Paris. 1944) (23293, 30/11/2019)
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Article en page(s) :
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p.6-7
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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évaluation des apprenants
évaluation du système éducatif
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Résumé :
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Dossier consacré au niveau scolaire des élèves français. Le point sur les évaluations tout au long de la scolarité : l'estimation générale d'un niveau en baisse ; le rôle du Programme international pour le suivi des acquis des élèves à 15 ans (PISA) ; la multiplication des évaluations ; les préconisations pour une juste analyse des résultats ; la question de la réussite et des inégalités sociales ; les faiblesses et les progrès des élèves ; les avis contradictoires sur les évaluations des classes de CP et de CE1 ; le statut de l'erreur dans le système éducatif français. Présentation d'évaluations à différents niveaux de la scolarité.
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Note de contenu
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Carte, statistiques.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Ancien numéro de notice :
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MF20030516481504
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