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Masters : diplômés et après ?

Article : texte imprimé

Masters : diplômés et après ?

Dans Le Monde 2024 (Paris. 1944) (24591, 25/01/2024)
Dossier consacré aux stratégies des étudiants diplômés de Masters. Point sur le déclassement des Bac+5 : la "démocratisation ségrégative" évoquée par le chercheur au Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Les gains de l[...]
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Masters : la lutte des places

Article : texte imprimé

Masters : la lutte des places

Dans Le Monde 2023 (Paris. 1944) (24279, 26/01/2023)
Dossier consacré aux Masters. Le poids des inégalités sociales dans l'entrée en Master ; la question de la sélection sociale. Enquête sur les discriminations dans l'enseignement supérieur : le cas de l'accès au Master. La question de la mobilité[...]
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Deux masters sinon rien ! La stratégie des

Article : texte imprimé

Deux masters sinon rien ! La stratégie des "bac + 5"

Léa Iribarnegaray, Auteur |
Dans Le Monde 2022 (Paris. 1944) (23965, 25/01/2022)
Le point sur les stratégies de cumul de masters mises en place par des étudiants pour faire face à la compétition sur le marché du travail : la recherche de distinction de ces étudiants dans un contexte de massification de l'enseignement supérie[...]
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A Toulouse, un mastère pour une transition verte

Article : texte imprimé

A Toulouse, un mastère pour une transition verte

Carole Sauvage, Auteur |
Dans Le Monde 2022 (Paris. 1944) (23965, 25/01/2022)
Le point sur la formation proposée par le mastère spécialisé éco-ingénierie de l'Institut national polytechnique (INP) de Toulouse : le public visé : des professionnels en reconversion et des étudiants en fin de cursus d'ingénieur ; l'objectif d[...]
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La détresse des étudiants refusés en master

Article : texte imprimé

La détresse des étudiants refusés en master

Alice Raybaud, Auteur |
Dans Le Monde 2021 (Paris. 1944) (23876, 13/10/2021)
Le point sur l'engorgement des masters depuis la réforme de 2017, laissant dans la détresse de nombreux étudiants sans admission : l'accroissement de la pression à l'entrée en master en raison de l'engorgement démographique et de la désynchronis[...]
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Le désarroi des étudiants sans master

Article : texte imprimé

Le désarroi des étudiants sans master

Soazig Le Nevé, Auteur |
Dans Le Monde 2021 (Paris. 1944) (23796, 11/07/2021)
Le point sur l'accès des étudiants titulaires d'une licence à une inscription en master : le nombre très limité de places et la création d'une nouvelle plateforme pour gérer ces affectations.
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Masters : avis d'embouteillage

Article : texte imprimé

Masters : avis d'embouteillage

Dans Le Monde 2021 (Paris. 1944) (23656, 28/01/2021)
Dossier consacré à la situation des étudiants et à l'accès en masters. Le problème de l'offre en masters des universités en France : le nombre d'étudiants en licence et en master ; la sélection pour l'entrée en master ; la législation sur les re[...]
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Les Masters élargissent leurs horizons

Article : texte imprimé

Les Masters élargissent leurs horizons

Dans Le Monde 2020 (Paris. 1944) (23339, 23/01/2020)
Dossier consacré à l'évolution des masters. Le développement de l'alternance dans les différents cursus des universités ; les réticences des universitaires. Reportage sur la vie des étudiants en contrat d'apprentissage : les difficultés rencontr[...]
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A l'école de la nature

Article : texte imprimé

A l'école de la nature

Soazig Le Nevé, Auteur |
Dans Le Monde 2019 (Paris. 1944) (23278, 13/11/2019)
Le point sur la création en 2020 de deux masters sur le biomimétisme, concept qui consiste à s'inspirer de la nature pour développer des applications innovantes. Le potentiel de la bio-inspiration et la transdisciplinarité de ces formations.
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Les maths multiplient les débouchés

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Les maths multiplient les débouchés

Margherita Nasi |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24902, 23/01/2025)
Le point sur la multiplication des masters en mathématiques interdisciplinaires et des perspectives de carrière : les formations et les débouchés professionnels ; le taux d'emploi ; la baisse d'attractivité du métier d'enseignant de mathématique[...]
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Mon master : ce que révèle l'open data

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Mon master : ce que révèle l'open data

Soazig Le Nevé ; Jeanne Toutain |
Dans Le Monde 2024 (Paris. 1944) (24703, 05/06/2024)
Dossier consacré au bilan de la première campagne de la plateforme “Mon Master” en 2023, qui propose une cartographie de l'enseignement supérieur : l'inertie géographique expliquée par une prime à la proximité dans le processus de sélection des [...]
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