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La mise en place d'un temps de lecture à voix haute, le "Présent poétique", dans une classe élémentaire multi-âge : l'installation d'un rituel entre enfants et adultes ; le choix personnel des textes et leur variété ; un moment de découverte, de[...]
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La critique des ateliers de fluence, lecture à voix haute, à l'école primaire, comme remédiation aux difficultés de lecture : la recommandation du ministère de l'Education ; les résultats d'observation et recherche ; la mise en place du disposit[...]
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Hélène Zaremba, Auteur |Retour d'expérience d'une formatrice en lecture à voix haute et proposition d'exercices transférables avec les élèves pour travailler l'écoute dans le groupe, la posture physique et vocale dans la lecture à voix haute, le choix des textes et des[...]
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Florie Delacroix, Auteur |Fiche pratique pour s'entraîner à la lecture à voix haute : débit et articulation, posture du corps, ponctuation et rythme, interprétation.
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Cécile Combettes, Auteur |Compte-rendu d'une professeure-documentaliste en lycée sur un projet pédagogique : la participation au concours national de lecture à voix haute, lancé par l'émission littéraire "La grande librairie". La mise en oeuvre du projet. La progression [...]
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Nicole Vulser, Auteur |Enquête sur le marché des livres audio en France : la diversification de la clientèle appréciant les livres enregistrés ; la sélection des lecteurs et les compétences attendues ; la rémunération des acteurs et des comédiens engagés pour enregist[...]
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Natalie Dessay, Personne interviewée ; Judith Chemla, Personne interviewée ; Macha Séry, Auteur |Dossier consacré à la lecture à haute voix lors du festival de lectures publiques de la BNF en 2019. Entretien avec la chanteuse lyrique Natalie Dessay et la comédienne Judith Chemla : l'incarnation de l'écriture à travers la parole ; la différe[...]
