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> système éducatif

système éducatif

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Point d'élitisme, vive l'excellence !

Article : texte imprimé

Point d'élitisme, vive l'excellence !

Sylvain Connac |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (581, 12/2022)
Les notions d'élitisme et d'excellence à l'école : les différences entre les notions ; les contours d'une pédagogie de l'excellence ; l'alternance entre travail individuel et collectif ; la place de l'évaluation ; la valorisation des acquis.
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L'e-learning à l'épreuve du feu

Article : texte imprimé

L'e-learning à l'épreuve du feu

Charles de Laubier, Auteur |
Dans Le Monde 2021 (Paris. 1944) (23845, 07/09/2021)
Dossier présentant un bilan en 2021 de l'adaptation du monde éducatif à l'apprentissage en ligne (ou e-learning) dans le cadre de la crise sanitaire. Le basculement vers l'enseignement en ligne avec les confinements successifs pour permettre la [...]
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Article : texte imprimé

"On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble"

Alain Damasio, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (567, 02/2021)
Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transfor[...]
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Pour ou contre les notes ?

Article : texte imprimé

Pour ou contre les notes ?

Carole Billiout, Auteur |
Dans Kezako mundi (044, 01/2021)
Dossier consacré au débat sur la notation, facteur de motivation des élèves et repère chez les enseignants pour situer le niveau d'un élève, mais critiquée pour son caractère subjectif et vexatoire, favorisant la compétition et l'individualisme [...]
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Article : texte imprimé

"Les bandits ont ordonné de fermer l'école"

Morgane Le Cam, Auteur |
Dans Le Monde 2018 (Paris. 1944) (22995, 16/12/2018)
Le point sur la fermeture des écoles au Mali en 2018 par la menace djihadiste : la situation de milliers d'enfants ayant fui leur village et leur rescolarisation dans d'autres écoles en ville ; la politique d'éducation au Mali et la demande des [...]
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Réflexions sur l'éducation

texte imprimé

Réflexions sur l'éducation

Emmanuel Kant, Auteur ; Alexis Philonenko, Éditeur scientifique | Paris : Librairie philosophique J. Vrin | Bibliothèque des textes philosophiques, ISSN 0249-7972 | 2004
« L’homme ne peut devenir homme que par l’éducation. Il n’est que ce que l’éducation fait de lui. Il faut bien remarquer que l’homme n’est éduqué que par des hommes et par des hommes qui ont également été éduqués. […] Ordinairement, les parents [...]
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En Catalogne

Article : texte imprimé

En Catalogne

Albert Irigoyen |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (599, 03/2025)
Inclusion et hétérogénéité dans le système éducatif en Catalogne : le cadre normatif des dernières lois organiques de l'Education du début du 21e ; les contraintes budgétaires et les conséquences inégalitaires ; les effets de l'autonomie.
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De retour le 24/07/2025
L'école de tous les paradoxes

Article : texte imprimé

L'école de tous les paradoxes

Régis Malet ; Liu Meihan |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (596, 11/2024)
Les contradictions du système éducatif en Chine : l'influence du Confucianisme ; les valeurs de coopération, d'harmonie collective et l'éducation morale ; l'intégration de la jeunesse dans la mondialisation ; le développement de la concurrence e[...]
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Faire école dans la guerre

Article : texte imprimé

Faire école dans la guerre

Régis Malet |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (592, 03/2024)
L'école en Ukraine, pays en guerre : les difficultés d'accès à l'école ; le recours au distanciel ; la mise en place d'écoles modulaires temporaires ; l'adaptation incessante des enseignants ; la question de la santé mentale des enfants ; le sou[...]
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Fragmentation territoriale et sociale

Article : texte imprimé

Fragmentation territoriale et sociale

Dany Békalé ; Régis Malet |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (593, 05/2024)
Les évaluations comparées des performances des écoles des pays subsahariens réalisées par le Pasec (Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN) : abandon et décrochage scolaire ; l'enseignement privé ; les inégalités sociales et l[...]
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Mayotte : l'école, pilier d'une reconstruction durable

Article : texte imprimé

Mayotte : l'école, pilier d'une reconstruction durable

Régis Malet |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (598, 02/2025)
L'école à Mayotte, après le cyclone Chido et à l'occasion de la rentrée de janvier 2025 : la reconstruction et réparation des infrastructures ; les difficultés de la population ; les conditions de scolarisation des élèves ; les investissements e[...]
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Mayotte : l'école, pilier d'une reconstruction durable

Article : texte imprimé

Mayotte : l'école, pilier d'une reconstruction durable

Régis Malet |
Dans Cahiers pédagogiques (revue) (598, 02/2025)
L'école à Mayotte, après le cyclone Chido et à l'occasion de la rentrée de janvier 2025 : la reconstruction et réparation des infrastructures ; les difficultés de la population ; les conditions de scolarisation des élèves ; les investissements e[...]
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Réinventer l'autorité à l'école

Article : texte imprimé

Réinventer l'autorité à l'école

Ariane Ferrand |
Dans Le Monde 2024 (Paris. 1944) (24820, 19/10/2024)
Le point sur les enjeux de l'autorité à l'école, en France : les positions et les discours des personnalités et des partis politiques ; la définition et les caractéristiques de la notion d'autorité ; la question de la reconnaissance de la légiti[...]
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